中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 林洁）今年全国两会，全国政协委员、香江社会救助基金会创始人翟美卿建议，推动国家层面中小学心理健康教育立法，将心理健康教育从“软倡导”变为“硬责任”；加大对偏远地区的资源投入，进一步提升全社会对心理健康教育的重视程度。
全国政协委员翟美卿在今年全国两会上。受访者供图
2024年11月，《广州市中小学生心理健康促进条例》正式实施。这是全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规，以立法形式明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任，回答了学生心理问题“怎么预防”“怎么发现”“怎么诊治”等问题。
“通过立法，明确各方职责、建立心理健康筛查和早期干预机制、构建医校协作模式，能够有效提升心理健康服务的整体效能。”翟美卿表示，在推动全国性立法过程中，应注重对欠发达地区的差异化支持，引入人工智能技术破解资源瓶颈，为乡村学校提供AI心理筛查、线上心理课、AI陪伴等服务，补齐普惠性心理服务短板。
翟美卿建议，在中小学100%建成标准化心理辅导室，实现每学期全员心理筛查及动态档案管理，并与三甲医院合作开通心理危机转诊绿色通道。
在翟美卿看来，学校应该每年开展一至两次常态化心理健康筛查，将心理健康课纳入必修课；家长每学期至少参加一次家庭教育指导，了解必要的心理健康知识、亲子沟通技巧等；建设社区心理驿站、互联网心理咨询等方式提供支持补充，形成青少年心理健康服务的多元协作机制，提升青少年心理问题早期识别率，减少因延误干预导致的极端事件。
过去一年，翟美卿先后走访了多地的学校、社区、乡村和企业，聚焦乡村儿童心理健康等话题，开展专题调研。她呼吁，尽早出台《中小学心理健康教育促进法》，以法治力量筑牢青少年心理健康防线。
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